美國德州休士頓學區未達知識技能評估標準(TAKS)學校增加三倍

由於德州知識技能評估標準考試（TAKS）難度增加，今年州內各學校排名普遍下降，休士頓獨立學區未達標準的學校更是翻了三倍。去年全德州7908所學校中，只有95所學校被評為「最差」等級，今年卻增加了四倍，多達364所；被評為「不合格」的學校有19所，而一年前只有四所不合格。德州教育委員萊尼表示，該結果不令人意外。把全州各學區的表現公諸於世，可以讓大眾知道那些學校需要更加努力。休士頓獨立學區39所學校被評為「最差」，比率達14%，比2004年的5%大幅度上升，不過學區總體表現仍然「合格」。以往擁有不少模範學校的市郊學區，包括華人聚居的Cypress-Fairbanks和明溪學區（Clear Creek），合格學校數量也在減少。
各校認為，主要原因是州政府教育撥款減少、學生人數增加，迫使各校只能增加班級人數，導致教學質量下降。不過，在凱蒂獨立學區（Katy）合格學校中，過半數學校被評為「優良」或「模範」。休士頓獨立學區不合乎標準的比率高於德州任何其他都市學區。達拉斯學區未達標準的學校占9%，排名第二名，但是該學區有四分之一學校被評為合格或模範學校。

提供資料單位: 駐休士頓台北經濟文化辦事處文化組
提供資料日期: 94年8月10日
資料原始出處: 世界日報,2005/08/04, B3 版